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Bewegte Pausenspielkultur |
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Kinder beherrschen heute nur noch fünf bis sechs Spiele im Freien, während den Kindern in Deutschland vor 100 Jahren noch insgesamt 100 verschiedene Spiele draußen bekannt waren.
Auf Initiative des Adipositasnetzwerkes RLP e.V. und des schulärztlichen Dienstes des Landkreises Mainz-Bingen fand im Mai 2009 an einer Grundschule des Landkreises Mainz-Bingen ein Projekttag „Pausenspiele“ statt.
Um die Erfahrungen des Projekttages zur Initiierung einer bewegten Pausenspielkultur anderen Schulen zugänglich zu machen, bietet das Adipositasnetzwerk nun eine Fortbildung an.
Ziel ist es Kindern und Lehrern Möglichkeiten aufzuzeigen, wie Schulpausen bewegungsreich gestaltet werden können. Alte und neue Bewegungs-Spielideen sollen wieder Einzug in die Schulhofpause halten. Bewegungsspiele mit wenig Aufwand, ohne oder mit einfachen Materialen stehen dabei im Vordergrund.
Strategien werden aufgezeigt, wie Kinder selbst erfinderisch werden können und wie die Spiele nach Altersklassen variiert werden können.
Eckdaten:
Thema:
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Pausenspiele an Grundschulen |
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Gesundheitsprävention und Bewegungsförderung (theoretischer Hintergrund)
Praxis
Erarbeitung von Pausenspielen; Eigenerfahrung – methodische - Hinführung; Variationen; Transfer
Ideenworkshop zur Nachhaltigkeit
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| Material: |
jede/r Teilnehmer/in erhält ein Skript und Spiele-Anleitungs-Karten für Kinder |
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| Adressatengruppe: |
Lehrer/innen an Grundschulen, Ganztagsschulbetreuer/innen |
| Referentinnen: |
Steffi Iriohn, Diplomsportlehrerin
Dr. Gabriele von der Weiden, Schulärztin
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Ein Beispiel zum Download
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